高中生发展报告 报告推荐 | 高中教育蓝皮书：中国高中教育发展报告（2019）
新闻热点近日，36所双一流大学均发布了“强基计划”招生简章，“强基计划”的实施引起了社会各界的广泛关注。“强基计划”立足中国国情，选拔培养有兴趣服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生；突出为国选材、培养基础学科领军人才、实现人才积累的培养重点；是双一流大学拔尖创新人才选拔培养方式改革的进一步深化。
《高中教育蓝皮书》编委紧紧跟随高中教育领域改革发展的政策方向，努力科学探索高等教育与高中教育的衔接路径，在考试招生改革政策调整较紧的情况下，组织《中国高中教育发展报告(2019)》(《高中教育蓝皮书》)的研究与创作，对高中教育发展进行年度总结。
《高中教育蓝皮书》是由蒋成和陈晓宇两位教授组织编辑的。蒋成，北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任、博士生导师，北京大学教育经济研究所研究员，中国教育发展战略学会高中教育专业委员会副主席、秘书长。他的主要研究兴趣是基础教育与高等教育的联系以及教育制度的改革。陈晓宇，北京大学教育学院教授，北京大学基础教育研究中心主任。他的主要研究兴趣是教育经济学和教育金融学。副主编:中国人民大学教育学院潘教授、北京大学教育学院樊爱研究员、清华大学五道口金融学院行政教育中心主任女士。
《高中教育蓝皮书》是基于北京大学教育学院高中教育大数据实验室2017-2019年组织的“全国高中教育发展问卷调查”研究项目。全国共发放纸质问卷17万多份，覆盖23个省、近百所高中。调查的抽样考虑了多个标准，如地区差异、省份差异、规模差异和教学质量。共回收有效学生问卷11461份，教师问卷1056份，学校领导问卷103份。数据来源可靠、时间敏感、样本丰富、具有代表性，数据分析结果具有很大的参考意义和研究价值。
《高中教育蓝皮书》选取的案例文章基本涵盖了参与我国高中教育发展的几个典型课题:红色高中传承红色基因、践行德育育人——新时期“以延安精神办学育人”的创新实践与探索， 千年历史高中传承校风促进中学教育现代化发展的探索——以成都石狮中学为例，普通县高中“教育生态修复背景下的县高中发展——河北省香河一中个案研究”，新兴民办高中“新时代背景下民办普通高中的发展与创新——以汕头市朝阳实验学校为例”， 官联高中“新形势下地方政府对高中教育改革的支持及其成效分析——以重庆璧山中学为例”，新高考省级试点高中“浙江省新高考改革下县级高中面临的挑战及应对策略——以浙江省长兴中学为例”， 第三方教育评价机构“开展高中教育学生核心素养第三方评价的探索——以博雅闻道考试评价技术研究所为例”和某一流大学重点系“地球科学高等教育与中学教育衔接初探”。
为了进一步发展《高中教育蓝皮书》系列，2019年正式成立了《高中教育蓝皮书》编委会。编委会将继续关注高中教育领域的发展变化，通过第一手客观详实的数据深入开展相关研究。如有任何问题或建议，请直接联系编委会。
联系方式:高中教育蓝皮书编委会，工作邮箱:gaozhong@gse.pku.edu.cn。
精彩的目录
ⅰ总报告
1.新时期中国高中教育的发展特点及前景
ⅱ调查文章
2.高中生学习生活状况调查报告
3.高中生个人认知与职业规划调查报告
4.高中学校领导特征分析
5.高中教师工作及经济状况调查报告
6.高中教师工作满意度和幸福感调查报告
ⅲ专题
7.当前我国高中教育扶贫的实践
8.中国国际高中的发展与实践
9.中国高中教育产业研究报告
ⅳ案例文章
10.传承红色基因践行德育——新时期“以延安精神办学育人”的创新实践与探索
11.传承校风促进中学教育现代化发展的探索——以成都石狮中学为例
12.教育生态修复背景下的县域高中发展——以河北省香河县第一中学为例
13.新时期民办普通高中的发展与创新——以汕头市朝阳实验学校为例
14.新形势下地方政府对高中教育改革的支持及其有效性分析——以重庆璧山中学为例
15.浙江省新高考改革下县级高中面临的挑战及对策——以浙江省长兴中学为例
16.高中教育学生素养第三方评价探索——以博雅闻道考试评价技术研究所为例
17.浅析地球科学高等教育与中等教育的联系
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