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长歌行青青园中葵 《长歌行》:“青青园中葵” 不是向日葵又是什么

导语:原标题:《长歌行》:“绿园葵”,什么不是向日葵? 长歌行/长歌行 汉乐府 葵在绿园,晨露等待日出。 春天让大地充满了希望,万物呈现出繁荣景象。 常常害怕寒秋来临,树叶儿黄落百年芳草也凋零。 河流奔向大海奔向大海,什么时候才能回到西方? 少壮不努力,老大徒伤悲。 诗歌大意 花

原标题:《长歌行》:“绿园葵”,什么不是向日葵?

长歌行/长歌行

汉乐府

葵在绿园,晨露等待日出。

春天让大地充满了希望,万物呈现出繁荣景象。

常常害怕寒秋来临,树叶儿黄落百年芳草也凋零。

河流奔向大海奔向大海,什么时候才能回到西方?

少壮不努力,老大徒伤悲。

诗歌大意

花园里有茂盛的向日葵蔬菜。叶子上有露珠,太阳出来后会变干。春天带来阳光和雨水,到处都是欣欣向荣的景象。但是我经常担心秋天来了,花和叶子会变黄枯萎。时间流逝,就像一条向东流向大海的河流,随时都不会倒流回西方!所以,珍惜时间吧!小时候不努力,老了后悔也没用。

关键字

向日葵:冬季的向日葵。

日出:晒太阳。

黄色:枯黄。

徒:徒劳。

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这也是一首中国乐府诗,“长歌行”,不是“长歌行”,而是一个曲调名称,可以根据曲调填词。后世的大诗人,如王昌龄、李白等,都写过同题诗。

“葵”是向日葵,不是向日葵。它有很多种,这里指的是冬葵。冬葵早在汉代就被广泛种植和食用,但现在已经很少见了。冬天的向日葵有圆形、锯齿状的叶子,叶子不超过一米高。种在菜园里非常漂亮。

这首诗分为两部分。

前六句运用比兴的修辞手法,描绘生机勃勃的菜园景象,引发对秋来落叶的思考。比兴是中国古代诗歌和现代民歌中常用的一种修辞手法,起源于《诗经》。比较是一种比喻,“以物比人”,把青少年比作春天的葵花菜就是一种比喻。“兴”的意思是“先说其他的话,使之传唱”。比如写孩子上课齐声朗读,先写“天上白云飘飘空,操场上绿树晃动”,再写“同学们一起朗诵,下课余音袅袅”,这是一种兴。

最后四句进一步用向东流的河流来形容时间的不可逆,劝读者珍惜时间,努力工作。古诗词中有一句俗语叫江东流,如“不归之河,浪淘尽,千古风流人物”。这是我国特殊的地形造成的,西有高原,东有平原和大海,所以河流最终会向东流入大海。其他国家就不一样了。你可以看看世界地图。世界上有不同流向的河流。

“年轻不努力,老板伤心”是一句很有名的话。同样的意思是“黑头发不懂得努力学习,白领导却感慨读书晚”,“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买”,“少年难学老,一寸光阴不可轻”,“劝君莫惜金袍,劝君惜青春”,青春是积累知识、擦亮自己的好时机。

作者简介

安洪波,《诗刊》编辑,北京师范大学文学学士,中华诗词学会会员,曾获2015年首届诗词中国最具影响力诗人奖,参加2016年中华诗词学会青春诗会,诗词作品见于《中华诗词》《诗刊•子曰》《诗词之友》《北京诗苑》《诗词日历》《燕赵诗词》等。

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