招教考试试题 真题解析 2019年幼儿教师招聘考试《学科专业知识及活动设计》真题

原标题:真题解析| 2019年幼儿教师招聘考试“学科专业知识与活动设计”真题

6月29日12点

2019年合肥市学前教育招生笔试落下帷幕

完成考试

第一步应该做什么？

为了让考生在第一时间匹配答案，

评估自己的笔试

边肖总结了今年合肥学前教育面临的现实问题

2019年幼儿园教师招聘考试“学科专业知识与活动设计”真题

一、单项选择题

1.选择中秋节、重阳节、元宵节等主题作为社会教育的内容

社会环境

社会文化

自我意识

人文交流

2.幼儿园环境属于它，所以幼儿园教师要注重环境创设。

活动课程

综合课程

体验课程

d在课程中

3.关于幼儿园玩具的管理、使用和保护的错误说法是

a玩具由老师统一管理和发放，放置在孩子不易拿到的地方。

玩具经常被清洗、消毒和修理

让孩子对玩具保持新鲜感

积极探索各种玩素食玩具的方式，不要用成人的想法来代替

4.在开展区域活动之前，老师们总是会集中精力给孩子们介绍区域活动。教师的这种做法主要是

向儿童介绍该地区的新材料

让孩子了解区域活动的规则和新材料

激发孩子对地区性活动的兴趣

总结和评估最近的区域活动

5.幼儿园与家庭合作的基本原则是不正确的:

平等合作和相互尊重

家园建设，责任共担

互相合作，互相帮助

以幼儿园为主，家庭为辅

6.结构短小、内容紧凑、形象生动集中、音乐表达简单的歌曲，如《小老鼠》，是最适合歌唱教学的方法

认识音乐并教唱歌

教授唱歌

整体教学和歌唱

d歌词先教唱歌

7.儿童多动症的常见症状有

一、过度活动

注意力不集中

行为冲动

以上所有

8.在饮食教育中，老师首先让孩子了解一些食物，然后培养他们合理搭配食物的能力，这遵循了饮食营养教育

一、可行性原则

直接性原则

三、一致性原则

D.顺序原则

9.一些孩子，本米，想画小花。当他们看到其他孩子画汽车时，他也画蒸汽年。刚在车上画完几笔年，我听到另一个孩子说:

“我画飞机”，他还说“我画飞机”，这种事经常发生，和隔壁小朋友画的画很像。由此可见幼儿园绘画的特点。

一、随机图片穿插

B.绘画内容的转移

c、容易受到他人的影响

d、意象意义多变

10.正常情况下，幼儿园小班孩子口中的“小白兔”是指

A.小头白毛兔子

各种各样的兔子

小可爱的兔子

大白兔

11.在幼儿园中，幼儿对环境、活动、村内资料和教师行为的感受大于教育者的教育目标和期望，这体现了幼儿园课程的特点

一、启示

游戏化

c、生活

潜力

12.幼儿期是美育的最佳阶段。苏霍姆林斯基说:“教育者的任务是让每一个孩子看到人类心灵和灵魂的美，珍惜和呵护这种美，用自己的行动让这种美达到应有的高度。”以下关于儿童美育的说法是错误的

a、儿童在美感和审美能力上处于空自我状态，没有个体差异

B.美无处不在，美育的日常标准应该融入孩子的日常生活教育中

C.美育和德育密不可分。德育为美育提供了丰富而充实的内容，保证了美育的正确方向

D.美育可以促进学生的智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识

13.欣欣最近老是恶作剧，吓哭了很多幼儿园的孩子。教师应该

一、请家长到幼儿园教育

个人批评教育

b、认为这是创造力的表现，表扬

D.发现欣欣的闪光点，及时引导

14.幼儿园在布置玩偶屋、商店等活动区域时，要提供更多的原材料，给孩子更多参与生产活动的机会

一、半成品

B.例子

c、成品

D.说明

15.贝贝午休时不睡觉，还会发出阵阵噪音影响其他孩子。以下老师的错误是

A.问贝贝为什么不睡觉

b、安抚贝贝，带贝贝离开休息区

C.惩罚贝贝，把贝贝放到办公室

D.和贝贝沟通，告诉他下午运动的好处

16、儿童运动技能的形成要经历以下三个阶段:

自动化阶段，认知阶段，接触形成阶段，以及动作技能形成的顺序

a、②③①

b、②①③

c、③①②

d、①②③

17.孩子们在体育锻炼中需要坚持的原则不包括

一、渐进主义原则

B.利益原则

C.坚持原则

D.竞争原则

18、幼儿园造纸术活动是根据纸张的不同属性为主要材料，选择折叠、剪切、撕扯、粘贴等技巧进行造型的活动。关于纸面活动，以下说法是错误的

一、小班幼儿的造纸活动主要注重培养兴趣

b、中间移位的折纸简单的折叠在一张纸上

C.为中产阶级孩子设计的教室主要是折纸和剪贴

d、大班剪纸题目的设计主要是让孩子自己剪贴，重在“剪”

19.张老师经常告诉孩子们:“游戏结束后，把玩具整理好，放回原处。说话时请举手。”目的是培养孩子

一、规则意识

b、情绪稳定

C.合作意识

d、逻辑思维

20.生活环境对幼儿的发展至关重要。以下环境适合幼儿生活

a、小明上课扰乱纪律学习，老师让他站在小椅子上，举起双臂

b、小梅的父母相爱多年，家庭氛围愉悦温馨

C.小浩家的邻居经常为了一点小事吵架

d、小红因为身材小，经常被幼儿园小朋友欺负

21.在科学活动“认识家禽”中，孩子认识鸡鸭鹅后，老师抛出一个问题:“你知道它们有一个共同的名字吗

什么事？”“他们有什么共同点？“老师的提问策略属于

一、启发式问题

发散性问题

c、推理题

d、总结问题

22、下列科学活动中，属于偶然的科学活动有

一、观察雾天

记录漂浮现象

观察边角植物的生长情况

制作蝴蝶标本

23.幼儿园经常使用一些塑料瓶和废管作为环境创造的材料，这反映了幼儿园环境的创造

一、观赏性原则

二、主体性原则

创造性原则

d、环境保护原则

24.儿童兴趣是评价儿童艺术作品的主要标准之一。是否有孩子的兴趣，除了想象力，最重要的标准是

一、夸张

B.鲜艳的颜色

C.流畅的线条

D.内容是孩子眼中的世界

25.幼儿体育安全教育包括:个人卫生习惯和爱护公共卫生习惯，正确认识自己的身体，了解自己身体的各个部分

基本功能等。

一、了解自己的情绪

知道如何分享和控制情绪

知道由于你周围隐藏的活动而伤害身体的因素

D.了解自己的优势和劣势

26、喜欢唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，并且能注意让自己的歌声与集体一致，这是各个年龄段唱歌活动的目标。

A.拓班

B.小班

C.中班

D.大班

27.在不影响孩子玩耍意愿的情况下，老师通过提示问题或建议给予鼓励或参考，并邀请同伴加入或营造支持孩子玩耍行为的氛围

一、间接引导

B.直接指导

c、语言指导

D.平行制导

28.以下哪一项不是开放材料？

一、塑料瓶盖

汽车玩具

贝壳

积木

29、照顾好孩子的睡眠迹象有

①晚上尽量早睡②睡眠时间充足③保持良好的睡眠姿势和习惯④按时睡觉

a、①②③

b、①③④

c、②③④

d、①②③④

30.以下哪些项目不适合儿童运动会

一、基本体操

两个人用三只脚走路

C.跳绳

100米短跑

二、选择题

31.以下关于儿童保健的要点是正确的

一、多吃营养保健品

B.持续检测营养零教育

三、重视早期教育

d、注意运动、保健和营养的结合

32.正常情况下，应该引导孩子自然对写作产生兴趣，通过机械记忆和强化训练的方式让孩子过早阅读，并不符合他们的学习特点和接受能力

一、集体活动

B.小组活动

c、生活情况

D.阅读活动

33.小班的孩子在数量和数量上都能表现出典型的行为。

一、区分1和多

b、区分物体大小等。

将两组对象一一对应进行比较

知道5比4多1

34.以下关于幼儿园环境布局的陈述是正确的

一、幼儿园环境应尽可能发挥“会说话的教科书”的作用，增强与幼儿的互动

B.幼儿园的环境布局应当体现地域特征、季节变化、季节等要素

C.幼儿园的环境布局是由教师设计的，儿童是信息的被动接受者

幼儿园环境也是幼儿园课程的重要组成部分

35.学龄前儿童体育活动游戏的要素包括

一、游戏的任务

b、游戏的内容

C.游戏条件

D.角色和游戏规则

三.真假问题

56活动简述

今天让孩子们在一次性纸托盘上装饰图案，巩固装饰方法的规律排列。同时，我把作品放在角落里，供孩子们玩游戏时使用。孩子们对画画非常认真，几个孩子很快就画完了。我让他们把装饰好的菜放在“超市”。这时，宋晨走过来对我说:“老师，我觉得今天的菜太美了，不忍心在‘超市’卖。让我把它们放在自由墙上。”我拿起他的盘子，真的很漂亮，很有创意。在盘子的中央，有两个孩子在玩重要的主题画，边缘按照一定的规则排列着两个图案。真的很生动，让人放下。我同意她的看法，她非常骄傲和小心翼翼地把自己的盘子贴在自由的墙上。她的做法带动了其他孩子，他们也效仿了。杜梅贴出了自己的号牌，免费训练马上就被占满了。孩子们挤在自由墙前，互相指指点点。看看自己，说说别人的事，时不时的发出赞美，不想离开很久。

在自由墙上，这里一片狼藉，那里一堆，所以我让孩子们想一想如何让自由墙变得漂亮。他们想了很多办法，提出了几个方案。可以实现，但行不通。就在孩子们不知所措的时候，我带了一些漂亮的旧挂历纸，剪成条状，贴在我的作品里。突然，自由墙变成了一个装饰柜，盘子就像装饰柜里一个美丽的展品。儿童部高兴地鼓掌...在接下来的几天里，每天当孩子们来到花园时，他们都会带领父母或同伴去自由墙欣赏。

请评论老师在上述案例中的行为，谈谈对你的启示

57.在中产阶级工作的明明，每天来公园总是粘着奶奶的手，不肯放手。他奶奶谈了很久，然后他哭了。他几乎不让他的祖母离开。通常情况下，明不和其他孩子一起玩，经常独自观看同伴的游戏。老师鼓励他参加儿童游戏，但他不愿意。他的自理能力弱，经常把饭掉在桌子上。-

请分析明明存在的问题，产生问题的原因，并提出有针对性的措施。

动词 活动设计

58.“龟有怪脾气，作诗”设计几个教学活动:

1)不同年龄组和领域的自主活动安排符合幼儿的年龄特点

2)活动设计全面、完整

3)活动流程安排合理，具有可操作性和现实意义，具有启发性

乌龟脾气很怪

看谁都不理。

太阳又亮又红，

乌龟正忙着爬山。

蜗牛说:“山路太陡了！”

鸟和乌龟忽略蜗牛；

青蛙说:“山路太滑了！

乌龟爬到半山腰，

四脚一滑，喊道:“不！

山路就像一个大滑梯。

滑到谷底。

头晕目眩，花团锦簇，